תמונת מצב על האיבחונים לילדים

ראיינו את המומחית מספר 1 לאיבחונים, גילית גת, מומחית ברמה הבינלאומית בעלת תואר שני בפסיכולוגיה קלינית וטיפול זוגי ומשפחתי ולא די בכל זה, אז תוסיפו גם התמחות בתרפיה באומנות שנכנס לעולמות הטיפול הרגשי.

עניין אותנו במיוחד להבין דרך העיניים של גילית,

מה כל כך משמעותי באיבחון לילדים ומדוע בישראל בתי ספר ממהרים לשלוח ילדים לאיבחונים?

נחלק את התשובה לשתיים. איבחון משמעותי כדי לדעת למה ילד מתנהג בצורה מסוימת ומה האתגרים שהוא מתמודד איתם ברמת תכונות האישיות שמסבכות אותו בבעיות במסגרות השונות במשפחה וגם בחברה.

קשה למבוגרים ועל אחת כמה וכמה לילדים, לשלוט בהתנהגות במצבים מסויימים וזה גורם לתיוג והוקעה מהנורמה החברתית. לכן האיבחון והדיוק באבחנה בשלב צעיר כל כך משמעותי עבור אותה משפחה.

לפי האיבחון אנשי המקצוע יודעים באיזה מסלול מומלץ לטפל ולא לנסות ולגשש באפלה ובעיקר להיות מתוסכלים על הזמן שעבר והבעיה לא נפתרה וכל המשפחה נסחבת לכאוס שאינו נגמר.

החלק השני לשאלה שלך עונה על הנהירה של ילדי בית הספר לאיבחונים,

בכיתה נמצאים מעל 30 ילדים וקשה להשתלט על ילד עם בעיות משמעת והתנהגות, כל הכיתה למעשה סובלת מההפרעות ואין דרך להתקדם כי תחילה צריך להתמקד בילד שנמצא באי שקט.

גילית מוסיפה הסבר בכמה דוגמאות:

אחת הדוגמאות הנפוצות ביותר בגינן שולחים ילדים לאיבחון היא קושי בקשב וריכוז ( ADHD), הילד מסתובב בכיתה ולא יכול לשבת, ברגע שהוא שומע רעש הוא לא יכול להתעלם ומוכרח להגיב במהירות, מה שסוחף ילדים אחרים אחריו ומפריע לסדר הכיתתי בשיעור. המורה לא מסוגלת להתמודד עם זה וכמה שתנסה להשליט סדר, הילדים רבים ורועשים ומשהו משתבש באווירה. לא פעם מדובר בהתפרצויות זעם שלא בהכרח קשורות רק בילדי קשיי קשב וריכוז, אלא נחלתם של כולם.

הכשלים של קשב וריכוז באים לידי ביטוי בקושי לממש את הפוטנציאל ולנצל את הכישרון בגלל בלבול פנימי, אימפולסיביות וקשיי מיקוד.כשלים נפוצים מוכיחים חוסר שליטה עצמית, חוסר התמדה לאורך זמן, אין מוטיבציה פנימית שמשליכה על משמעת עצמית. קשיים בתפיסת התמונה המלאה, לא מתוכננים מבחינת זמנים ולא מאורגנים על כללי למידה וכל זה מתבטא בחוסר יציבות רגשית.

ועוד לא הזכרנו את הבעיות האחרות שקשורות בכעסים בלתי נשלטים, שליטה בדחפים ודחיית סיפוקים, חוסר סבלנות בהמתנה להשגת יעדי וקושי לשמר רגיעה במצבי לחץ.

אוקי, אז הבנו למה איבחון הוא קריטי ועכשיו לשאלה הגדולה:

מהם היתרונות של שיטות וגישות האיבחון לילדים הקיימות בישראל?

מבחני האישיות לילדים המקובלים בישראל הם מבחנים השלכתיים - ישנים, שלא התעדכנו בעשרות השנים האחרונות, מבחנים סובייקטיביים המתבססים על התבוננות מזווית הראייה האישית של הבודק.

מבחן TAT

מבחן אישיות השלכתי הכולל תמונות המוצגות לנבחן. הנבחן מתבקש לספר סיפור על כל אחת מהתמונות. זהו מבחן סובייקטיבי המתבסס על התבוננות מזווית הראייה האישית של הבודק, מבחן המבוסס על המחשבות, הרגשות והתחושות של הפסיכולוג הבוחן.

מבחן HTP בית-עץ-אדם

מבחן אישיות השלכתי המיועד להערכת מאפייני האישיות ועולמו הרגשי של הנבחן. הנבחן מתבקש לצייר בית, עץ ודמות אדם. לאחר הביצוע, הנבחן מתבקש לספר על הציורים שצייר. הפסיכולוג - בודק המבחן משתמש במיומנות שרכש לשם פירוש והבנת הנבדק. זהו מבחן סובייקטיבי המתבסס על התבוננות מזווית הראייה האישית של הבודק, מבחן המבוסס על המחשבות, הרגשות והתחושות של הפסיכולוג הבוחן

מבחן WISC

מבחן וכסלר לאינטליגנציה בקרב ילדים הוא מבחן המודד .I.Q. כשבדרך כלל ניתן כחלק מסדרת מבחני אישיות ואינטליגנציה, ומהווה בסיס להערכת אישיותו של הנבדק מבחינה קוגניטיבית, רגשית, תוך-אישית ובין-אישית.

מבחן בנדר נועד להעריך "בשלות חזותית-תנועתית", לגלות לקויות התפתחותיות, או להעריך תפקוד נוירולוגי או פגיעה מוחית, מיומנויות תפיסה וזיכרון, ולעיתים משמש גם כמבחן אישיות. המבחן מכיל 9 כרטיסי צורות והנבדק מתבקש להעתיק אותן. הבוחן מנתח את התוצרים של הנבדק לפי מידת הדיוק ומאפיינים נוספים.

אוקי, אז הבנו את הגישות והיתרונות, עכשיו ניגע בחסרונות:

מהם החסרונות הכלליים לכל השיטות והגישות האלו של איבחון ילדים בישראל?

כל איבחון בשיטות האלו נמשך לפחות חודש ויכול להמשך כמה חודשים, כל כך הרבה זמן לאבחן מבלי בכלל לטפל.

האיבחון תלוי בהרבה גורמים משתנים שמונעים דיוק מירבי בתוצאות,

בגלל משך הזמן הארוך התורים ארוכים והעלות עולה בהתאם, משמע יקר להורים, שבכל מקרה יעברו את המסלול האיבחוני בגלל שהם מחוייבים מבית הספר ששלח אותם. ודי נמאס להם מכל שיחות הטלפון באמצע יום עבודה כי הילד מאבד שליטה בבית הספר, אז הם נאלצים להתמודד ולשתף פעולה עם הסמכות הפדגוגית.

כל זאת בטלטלה רגשית לכל המשפחה- כי כדי לעבור את האיבחון הם נדרשים לבדוק ולחקור, להמתין בתורים, למלא אינסוף שאלונים ובירוקרטיה ולהכנס לפרטי פרטים עד להסטוריה של הילד והמשפחה כולה, בקיצור מעביר את ההורים בדרך מייגעת עד שמגיעים לתוצאה הסופית.

כשהילד סוף סוף משתף פעולה, האיבחון בודק אותו בנקודת זמן זו, ואם הוא לא משתף פעולה ב- 100% , רק כי בא לו לגמור עם הסיוט הזה? אז הוא מזייף בתשובות, בסבלנות ובמיקוד וסתם יוצא לו עקום. מה אז, האיבחון פסול? נחזור על כל התהליך מההתחלה? ממש לא.

ישנה דרך אחרת מנטרלת את החסרונות והתערבות של המאבחן ויצירת הקשר, כל הפרטים  כאן >>

אז מה הדרך היעילה ביותר שהיא גם הקצרה וגם המדוייקת לקבל את האבחון המיוחל לילדנו?

אהה, זה פשוט אבל עדיין לא מוכר רשמית בישראל.

דרך ציור בסיסי שהילד מצייר בבית במשך 10 דקות, ניתן לקבל את אותה תוצאה ואפילו מדוייקת במעל ל-  92% .

הציור הבסיסי עובר בתמונה בוואצאפ לניתוח מומחים בישראל ובארה'ב שבוחרים אלמנטים מתוך הציור של הילד ומשווים לדפוסי ציור מאומתים מבחינה איבחונית.

כל תנועת יד שמתורגמת לצורה של עלה, פרח, עץ, שמש מקבלת משמעות בהשוואה לתבניות מוגדרות, ויש כאלו 250 אלמנטים במאגר התבניות. כלומר, כל זוית הכי קטנה שמוצגת בציור מביעה תכונת אישיות או קושי ומוכיחה את ההתנהגות שלו, ההסטוריה שלו ומה שעבר בחיים, הקשיים בחוויות היומיומיות, היחסים הבין אישיים במשפחה ובחברה, אפילו מה שהוא חושב ומרגיש וכל זה מבלי שהוא יתרגם את זה למילים.

מכלול חיים מלא מוצג לנו בשקיפות מוחלטת דרך ציור בסיסי של עץ ושמש וכל מה שמתחשק להוסיף בתווח 10 הדקות של ציור בעט כחול. 250 תבניות ציוריות מעידות על אלפי תכונות אישיותיות.

להבדיל התהליכים הארוכים של האיבחונים שהזכנו קודם, הפעם מדובר בטכנולוגיה שעל בסיסה נבתנה פלטפורת איבחון דיגיטלית חדשנית ומדוייקת.

כבר לא צריך לשבת פנים מול פנים עם המאבחן, מספיק לצייר ציור והמערכת לבד כבר בוחנת אותו, משוה ומוציאה דוח מדוייק עם כל הרבדים האישויותיים, התנהגותיים, חסמים והצעה לדרכי טיפול מתאימות בופן מובהק לניתוח האישיות.

עולם הגרפולוגיה וניתוח ציורים מאוד מוערך במחקר, וגם המחקר המדובר הזה נערך במשך 30 שנים בישראל ובארה"ב וכלל נקודת מבט ומחקר של רופאים, פסיכולוגים, ומטפלים נפשיים על עשרות אלפי ציורים מאובחנים לסקטורים השונים:

בתי משפט, פסיכולוגים, עורכי דין, פסיכותרפיסטים, אירגונים וגיוסי עובדים, בתי סוהר, בתי חולים, בתי ספר וכל מי שצריך לקבל איבחון מקצועי בזמן המיידי.

רוצים לנסות אבחון בציור כדי לקבל כיוון ולדעת מהו התחום הטיפולי האופטימאלי עבורכם? גשו לאבחון care point בציור, כאן תקבלו פרטים>>

אז מה הדילמה? ברור שעדיף אבחון בציור.

לא בהכרח, זה תלוי מי מבקש את האיבחון ומה המטרות שלו מהתוצאה.

אם מדובר בבחירת נתיב טיפולי, אז כדאי לגשת לאבחון בציור שחוסך המון זמן וכסף, וכמובן טלטלה רגשית ומייד מתחילים בטיפול בחתירה לתוצאה מיוחלת והשגת שקט.

אם מדובר בתלמיד שבית הספר צריך אישור רשמי למתן הקלות והטבות לימודיות-  איבחון בציור עדיין לא מאפשר זאת . אולי בעתיד ואפילו הקרוב.