ילדים רבים שמופרדים מבתיהם כדי ללמוד בישיבות, מרגישים בודדים בתוך הקהילה הסגורה. מחויבים לציית לכללי הישיבה ולרב ולחלקם קשה להתמודד עם הריחוק ברמה הנפשית. הבעיות הללו מגיעות אלינו לפניה ושעקה מתוך הנערים עצמם שהופכים לגברים שלא מוצאים את עצמם.
x

אפשרויות שיתוף

x

סנכרון ליומן שלי

x

צריכים עזרה בבחירת מטפל?

בדקו במגזין שלנו
אייקון צריכים עזרה בבחירת מטפל
x
x

דרגו את המטפל ועזרו לאחרים במציאת מטפל
תיבת בחירה ריקה אני רוצה להישאר אנונימי.ת
אישור בהזדמנות הבאה
x
אייקון פופאפ

יותר טובים בשיחה?

תתחילו 'לדבר את ההמלצה' וקבלו את הניקוד הגבוה ביותר על שיחת המלצה, תממשו את הנקודות בהזמנת פגישה ותחסכו כסף, שווה נכון?

אני רוצה לדבר את ההמלצה למדו עוד
x
אייקון פופאפ

מה מיוחד בממליצים שלנו?

רק מי שחווה טיפול עם מטפל שלנו ודרכנו, מקבל את האפשרות להמליץ הלאה-לך

מי הם?

הממליצים האלו הם שליחים שמפיצים את הטוב שחוו בטיפול, מוכנים לעזור לך להגיע היישר למטפלים המעולים שעזרו להם עם בעיה דומה לשלך, ויחסכו לך דרך ארוכה בחיפושים אחר הטיפול והמטפל המתאימים לך.

למה לצפות?

כמו בהמלצה מפה לאוזן אפשר להתקשר לממליץ שחווה תהליך טיפולי עם המטפל שמעניין אותך, לשאול כל שאלה ולהתרשם מהניואנסים שעוברים בשיחת טלפון אנונימית. הממליצים ממתינים לדבר איתך בשעות שהם הגדירו

תראו לי את כל ההמלצות שיחה עם הממליצים של
x
אייקון פופאפ

המלצה בשיחה איך זה עובד?

יש לך את הזכות הכי גדולה לתרום לקהילה. מתעניינים במטפל שלך יוכלו להתקשר אליך ולשמוע מימך פרטים על חווית הטיפול הכנה. פרטיותך חשובה לנו, לא נפרסם את הטלפון שלך בשום מקום ואם העדפת להשאר ללא שם, נכבד זאת. אנחנו מאפשרים שיחות עם כמה ממליצים על המטפל שלך כדי למנוע שיחות מרובות ודואגים לתחלופה כל הזמן. אפשר לבטל זאת בכל רגע

מתי הכי זמינים ביום?

שהכי קל לדבר איתכם בטלפון

תיבת בחירה ריקה אפשר להתקשר אלי גם בשבת
תיבת בחירה ריקה תיבת בחירה מסומנת אני רוצה להישאר אנונימי.ת
הסכמה 'לדבר את ההמלצה' על
x
אייקון פופאפ

תודה ששיתפת

וואו, איזה כיף שבחרת להפיץ את הבשורה ולהמליץ לעוד אנשים שהיום נמצאים בתחילת הדרך הנהדרת שעשית, מעריכים אותך וזה לא מובן מאליו. !
סיימת את תרומתך
אייקון פופאפ

רוצה לעזור לעצמך, למטפל שלך? לקהילה כולה ו...להרוויח יותר נקודות

'תדברו את ההמלצה'
10 נקודות ותצברו נקודות למימוש בהזמנת הפגישה הבאה
x

מרוצים מ- care point?

דרגו אותנו וכתבו מה אהבתם ועזר לכם למצוא מטפלים מעולים
תודה ששיתפת בהזדמנות הבאה
x

לכתוב הערה לעצמי

שמור
x

לכתוב הערה לעצמי

ערוך הערה
x

שגיאה

תוכן השגיאה

אישור
אייקון תפריט

כתבות מומלצות עבורך

סיפור על פדופיליה במגזר החרדי

לא הרבה נאמר על תופעת הפדופיליה במגזר החרדי, למעט מידי פעם כותרות בחדשות. זה סיפור אמיתי וקשה שאני מ
מעניין אותי להמשיך

איך מתקבלים מטפלים ל- care point

הרבה שואלים אותי איך אני יודעת את מי להכניס כמטפל ל-care point ומה אנחנו בודקים לגביהם, הרי איכות המ
מעניין אותי להמשיך

עד מתי נחכה לפסיכולוג של הקופה? שנה?!

המצב הנפשי רגשי של הציבור הישראלי הולך וגועש בשנתיים האחרונות, עד כדי כך שמשפחה אשר זקוקה לייעוץ ושי
מעניין אותי להמשיך

הבדידות קשה בכל גיל, לא רק בזקנה

פונים אלי מתבגרים, מבוגרים, והורים לילדים קטנים ומשתפים אותי בקשיים שלהם, בעיקר חברתיים. אשתף אתכם
מעניין אותי להמשיך
כך תזהו חרדה חברתית

הילד שלך מופנם ולא מדבר עם מבוגרים? כך תזהו חרדה חברתית

הרבה ילדים מתנהגים אחרת בבית מאשר בגן ולא תמיד ההורים יודעים לעלות על נקודות חשובות בזמן. כך תזהי חר
מעניין אותי להמשיך

כך מנצחים את החרדה בטיפול קצר

הסיבה המרכזית שבגללה פונים אלינו היא חרדה. היא תופסת אותנו בכל גיל, בכל מקום, בכל שלב בחיים- איך מתמ
מעניין אותי להמשיך
לשיחה עם חני לשיחה עם 0508708173

הבדידות של תלמידי הישיבות

"אני לא ישנה בלילות כי אני יודעת שהוא במצב קשה שם, ואין לי דרך להחזיר אותו אלי" כך התחילה השיחה שלי עם אמא של תלמיד ישיבה בן 16.
"אני לא ישנה בלילות כי אני יודעת שהוא במצב קשה שם, ואין לי דרך להחזיר אותו אלי" כך התחילה השיחה שלי עם אמא של תלמיד ישיבה בן 16.

מוחרם מאז ומתמיד

מגיל צעיר הוא מנודה חברתית, בעצם מאז שנכנס לגן.

חרם?! שאלתי אותה, ענתה לי "כן, ממש מוחרם"

מאז ומתמיד היה רגיש יותר מחבריו, נפגע מכל מילה ונכנס בתוך עצמו.

אצלינו נהוג לשלוח את הבנים לתלמוד תורה, ללמוד בישיבה עם חברותה, עם רב.

ללמוד את ערכי התורה, לנטוע בילדים את השורשים של הקהילה הדתית עם כל המנהגים.

רחוק מהבית בישיבה סגורה

לצערי, לבן שלי פחות התאים להיות רחוק מהבית.

הוא נמצא שם לבדו כל הזמן, השבועות חולפים ואין לו שייכות לקבוצה,

אין לו חברים לדבר איתם ולא עם מי לחלוק את הבדידות הנוראה.

הוא בקבוצה, מוקף אנשים וילדים בני גילו - אבל מרגיש לבד.

אנחנו משפחה חמה, תומכת, אפילו מוכרת בקהילה, אבל הוא שם, ולא יכול לקבל את כל זה מרחוק.

אפילו טלפון אסור להם להכניס לשם,

עד כדי כך מקפידים איתם שלא יתפתו לגירויים של העולם הפתוח.

ניתוק מתוך המשפחה והקהילה

אני מבחינתי, מנסה להבין את עומק הסיפור, שואלת אותה הרבה שאלות על דרך החיים בחברה הדתית שממנה היא באה.

היה לי קשה להבין מדוע הם לא מחזירים את הבן הביתה, לגדול איתם?

היא משיבה לי: זה לא אפשרי,

לצערי אם לא יהיה בפנימייה הזו, יאלץ ללמוד בפנימייה אחרת.

במילה פנימייה הכוונה לישיבה דתית מוקפדת עם רב אחר.

ישנן פנימיות בהן הילדים חוזרים יום יום לבית הוריהם (אבל זה לא המצב שלהם)

הלחץ החברתי, של הקהילה הדתית מכתיב את הנורמות לדרך החיים.

מדובר בהורים של בעלי, הם המחליטים מה כל אחד אחד יעשה, היכן ילמד, עם מי יתחתן וכו'.

אני חושבת שהבנתי, השבתי לה: אתם חוששים לפגוע בשידוך שלו?

אם לא יסיים לימודיו בישיבה המחמירה אליה הוא משתייך.

זה לא רק זה, העניין יותר משמעותי מהשידוך העתידי,

מדובר בכך שאין לי, כאמא, כוחות להתמודד עם המשפחה של בעלי.

לאמא אין שליטה על הבן שלה

בעלי תלוי בהוריו בצורה חולנית, לי אין זכות דיבור

אנחנו לגמרי מוכתבים במעשינו על ידי ההורים של בעלי.

הם חיים לפי הנורמות הפרימיטיביות של לימודים בכל מחיר ולא מעניין הקושי

מתמודדים ומסיימים בהצלחה את לימודי הישיבה.

הם לא מבינים מה עובר עליו, חושבים שטיפול רגשי שם בתוך הישיבה יועיל לו.

הוסיפה ואמרה: בתוך הלב שלי, כאמא, אני רוצה לעזור לו,

לחבק אותו ולומר לו בכל יום שהוא אהוב ורצוי איתנו, לחזק לו את הביטחון העצמי שנרמס.

במקום זה, הרב נמצא שם עבורם גם בתפקיד מחליף אבא ואמא, מנסה לחבר אותו לילדים ולשייך לקבוצה.

הוא מנסה כבר שנים, אבל אל אף כל ניסיונותיו, הוא לא מצליח ליצור לו את המעגל החברתי, ללמוד בחברותה ולהשתייך למקום.

אנחנו בקשר כל הזמן אני והרב, אני לא ישנה בלילות בגלל זה ומצבו מחמיר מבדידות לדיכאון.

בכל יום שעובר הנזק הנפשי והמחיר של הבידוד החברתי, הולך ומתעצם.

רק לומד ולא מתקשר עם הסביבה

הוא לא מדבר עם אף אחד, פרט לרב, הוא אפילו לא מביט בעיניים. לומד תורה כל הזמן ובורח מאנשים כאילו הם האויבים שלו. כולו מפוחד, גם בשפת הגוף וגם במחשבות.

הסיבה שפנתה אלי דווקא עכשיו, כי בקשה שנמצא לו מטפל רגשי מעולה, אחד שיגיע אל תוך הישיבה ויחזק אותו שם ברמת הרגש, חיזוק מקצועי רגשי על העבודה שעושה הרב.

חשבתי לעצמי וגם אמרתי לאם המודאגת, שהדרך היחידה לעזור לבנה להתקרב לחברים היא שילוב של טיפול רגשי בתוך הישיבה, בהסכמת ההורים ורב הישיבה, וביקורים תכופים יותר בבית.

הצעתי לאם להגיע למקום מפגש מחוץ לישיבה אך בקרבתה, שאליו הוא יכול להגיע, לדבר איתו לפחות פעמיים בשבוע.

כל עוד הוא רחוק מההורים, מהחיוך של אמא והעיניים הטובות, המילים העוטפות וכמובן החיבוק- אין אף מטפל שיחולל את הנס.

"כלא" בתוך הראש של עצמו

הילד הזה, יותר נכון נער, חי רוב חייו בישיבות, רחוק מהמשפחה. זקוק לתמיכה רגשית שמעולם לא זכה לה.

הוא חי בתוך "כלא" בתוך הראש של עצמו, שבוי למחשבות שמחלחלות בו ולא מאפשרות לו להיפתח ולחיות בחברה.

שאלתי מה מצבם של שאר הילדים? הנחתי שבמשפחה חרדית יש עוד ילדים.

יש לו שתי אחיות, הן לא צריכות לצאת ללמוד בישיבה ונשארות קרוב לאמא בבית.

חשבתי לעצמי, איזה מזל יש להן. ההפרדה בכפיה זה לא גזרת הגורל שלהן.

להיות בתלם

הישיבות מחנכות להיות כמו כולם, להצטיין בלימודים ולנהוג בתלם המוכתב ע"י הרב.

הרב יכול לאהוב, לחבק אבל הוא עדיין ממונה על הרבה ילדים ואין לו את הפניות הרגשית כמו שיש לאמא ואבא לילדיהם הפרטיים.

בהחלט יכול להיות שבגלל ההשקעה הרבה בלימוד תורה, אין מקום לביטוי של כוחות אחרים בנפש – וזה יוצר מתח פנימי.

וכמובן, שאם אין יחס אישי מצב הרבנים (כי אין זמן, או שזה לא נראה חשוב במיוחד) זה מוסיף על התחושות, במיוחד לנערים שזקוקים ליותר יחס.

ילדים שהם רגישים מהשאר, נופלים שם בין הכיסאות ולא באים לידי ביטוי ונמצאים בפחד תמידי.

חלק מתלמידי ישיבות לשעבר, חווים התקפי חרדה

אציין שהרבה בוגרי ישיבות, פונים אלינו, למוקד  care point לבקש הכוונה לטיפול רגשי.

כאשר הם עוזבים את הישיבה, הם לא מתסדרים עם החברה הסגורה ויש כאלו שפונים לכיוון החילוני.

נתקפים בהבזקים של החיים בתוך מקום סגור וזה יוצר אצלם פחד גדול שמגיע לחרדה.

הם חונכו להיות כמו כולם, בלי לבלוט. חונכו לפחד מהקדוש ברוך הוא ולבצע את כל המטלות והמצוות שמכתיבה ההלכה.

לעומת זאת, בחוץ יש אינסוף אפשרויות שהם מעולם לא נחשפו אליהם, לא מכירים, וזה יוצר בלבול גדול ויציאה אל הלא נודע שהוא הכי מפחיד.

חרדה- מילה דומה לחרדים. הם חיים ומתנהלים מתוך חרדה.

מה האפשרויות של טיפול רגשי בתלמידי הישיבה

מה ניתן לעשות כדי לחזק את תלמידי הישיבות שמרגישים בדידות בתוך הקבוצה המלוכדת?

זו סוגיה מעניינת ומורכבת שמחפשת מענה בתוך הישיבות ע"י מלווים מקצועיים ברמה הרגשית מתוך הקהילה.

כל עוד אין מענה מסוג זה, והילדים הולכים לאיבוד. אז מצופה מהמשפחות לחזק את בניהן.

המטרה- כדי להציל ילדים מהבדידות החברתית שהם חווים, להעניק להם את העטיפה של התא המשפחתי.

מה האפשרויות של טיפול רגשי בתלמידי הישיבה?

  1. מלווה רגשי בתוך הישיבה
  2. מלווה אישי כשמגיעים לשבתות
  3. מלווה אישי שיוצאים אליו בזמן שנמצאים בישיבה
  4. מובן לכל שזה לא פשוט לעזוב ישיבה
  5. לעבור בין ישיבות
  6. לחזור לבית המשפחה.

ברוב המקרים הטיפול צריך להיות משפחתי כדי לחזק את ההורים להבין וליישם, למרות הנורמות החברתיות של הקהילה הסגורה.

אם גם לכם יש סיפור חיים דומה, תיגשו לטיפול ויפה שעה אחת קודם לפני שנופלים לתוך מחלות נפשיות, דברו איתנו>>

מי עומד מאחורי המילים

חני בלייכר, יזמת מייסדת פלטפורמת care point

בנימה אישית

אנחנו ב  care point מבינים את המורכבות ויודעים לתת את המענה בתוף המסגרת מתוך הכרת העולם התרבותי של הנער ועולם המושגים הסובב אותו. דווקא בתנאי פנימייה ליווי וטיפול רגשי שנותן מענה לבחור הוא חיוני יותר כדי שלא ילך לאיבוד בעולם החרדי הולכת וגדלה המודעות לצרכים הנפשיים של הבחורים אך לצערי לא מספיק הורים לילדים החיים בפנימייה צריכים ערנות יתרה לדבר על בסיס קבוע עם מורים להיות בקשר רציף עם המחנך ועם אצבע על הדופק בכל הקשור למצבו הנפשי והחברתי. בציבור החרדי ישנם לא מעט נושאים המוגדרים כטאבו חברתי מגיל מאוד קטן ולכן אנו רואים שבכל הקשור למיניות, דחפים, ומצוקות הקשורות למשפחה הנער בד"כ לא ישתף את הרב המהווה עבורו דמות תורנית וסמכותית שצריך לכבד. לכן חשוב שהבחור יהיה מלווה במטפל הפוגש אותו פעם בשבוע ומאפשר לו את המרחב לדבר על מה שיושב עליו ללא חששות

לפרופיל של חני בלייכר
לשיחה עם חני 0508708173 לשיחה עם חני