התודעה האנושית כסיפור
· about-therapy
מה בעצם מעצב את מי שאנחנו, ברמה המנטלית, תורשה או סביבה? Nature or nurture? האם יש לנו אפשרות אמיתית, לבחור מה נעשה ואיך נפעל, או שאנו פועלים ללא יכולת בחירה, באמצעות הסיפורים שמרכיבים את התודעה שלנו? האם אנו רוצים לפעול בדרך המוכחת שבה כבר פעלנו, או רוצים לחשב מסלול מחדש בכל פעם? מה היה קורה … Cont
התודעה האנושית כסיפור
התודעה האנושית כסיפור
מה בעצם מעצב את מי שאנחנו, ברמה המנטלית, תורשה או סביבה? Nature or nurture?
בין בחירה חופשית לסיפורים מעצבים
האם יש לנו אפשרות אמיתית, לבחור מה נעשה ואיך נפעל, או שאנו פועלים ללא יכולת בחירה, באמצעות הסיפורים שמרכיבים את התודעה שלנו?
האם אנו רוצים לפעול בדרך המוכחת שבה כבר פעלנו, או רוצים לחשב מסלול מחדש בכל פעם?
מה היה קורה לנו אם היינו צריכים לעבד מידע בזמן אמיתי בכל פעם?
חשיבות המשוב והמנגנונים המוחיים
מה המקום של המשובים בחיינו? למה חשוב לתת משובים ולא פחות חשוב, לדרוש אותם?
איך נראות תבניות המוח שמנהלות אותנו? האם כל תבנית, היא סיפור בפני עצמו, שכולל גירוי וצורת פעולה? התבנית היא יישות פיזית בשם סינפסה.
שינוי מול טרנספורמציה בתהליך האימון
מה מפעיל את התבניות והאם ההפעלה יכולה להיות שונה בכל פעם? האם אפשר לוותר על תבנית מגבילה מסוימת, מתוך בחירה?
איך אנחנו כמאמנים, יכולים לעזור למתאמן, ללמוד תבניות מקדמות במקום אלו המגבילות?
מה ההבדל בין שינוי לטרנספורמציה? רמז: טרנספורמציה היא ברת קיימא, שינוי אינו כזה.
כלים ליצירת שינוי בר קיימא
איך יוצרים טרנספורמציה?
על כל אלה אני מדברת לשיחה מרתקת עם יגאל אפרתי מאמן תודעתי ומנטור לאומנויות למידה.
לחיצה על התמונה מעבירה להרצאה המלאה