מחרדה לשיחה על רגשות בזכות הסוס – טיפול באמצעות בעלי חיים
· body-mind
טיפול באמצעות בעלי חיים הוא מתנה לילדים הנותן להם הזדמנות להתמודד עם קשיי היומיום בצורה נהדרת. לעוד פרטים, היכנסו לכתבה הבאה ותתרשמו בעצמיכם.
הסוסים בחווה שלנו מאבחנים ילדים, כן הסוסים. במפגש של הילדים עם הסוס אני קודם מתבונן בשפת הגוף של הסוס שמראה לי במדוייק את המצב של הילד ומה מניע אותו, ממה הוא חושש, כך מתאר לנו ישראל בסיפור אמיתי מתוך החווה הטיפולית.
התמודדות עם חרדה חברתית ותסמינים גופניים
קבלתי פניה מאמא מודאגת שהגיעה בעקבות מקרה חמור של ביתה בת ה-12. היא מתארת עילפון פיזי במצבים חברתיים הומי אדם. כמו טיולי בקניון, בהפסקות בבית הספר ובמפגשים חברתיים. העילפון והתחושות הגופיוניות של סחרחורת חזרו על עצמם כמה פעמים בשגרת היומיום עד כדי כך שהיא נמנעה לצאת מהבית. האם נלחצה, הגיעה לבית חולים בכל עילפון (לפחות פעמיים) ונמצא שהכל תקין, אך העילפון נמשך והיא הבינה שמדובר בבעיה רגשית ופחות רפואית.
מחסום התקשורת של גיל ההתבגרות
במהלך הזמן האם ניסתה לחבר את הילדה למטפלים שונים ואיבחונים שונים, אבל שום דבר לא צלח בגלל חוסר תקשורת עם הילדה הביישנית. זה מובן שבגיל 12 הרבה ילדים נוטים להסתגר, ההורים פחות רלוונטים מהחברים והדימוי העצמי, הזהות האמיתית מושפעת ממה אומרים עלי בכיתה ובמעגלים החברתיים, גם אונליין. זו אחת הסיבות שהיא לא תקשרה עם הוריה וקשה להגיע לשורש העניין.
הסוס כראי לנפש והאבחון המדויק
מה עושים במצב כזה, איך מתחילים? קודם כל מאבחנים, איבחון עם הסוס מאפשר רמת הדיוק מאוד גבוהה ובזכותה אני יכול לבחור נתיב טיפולי. אני מסתכל רק על הסוס במפגש עם הילדה. בשלב הזה בכלל לא על הילדה. למעשה הסוס מתנהג אחרת עם כל ילד ומשקף לי כמטפל את הרגשות של הילדה וממה בדיוק נובעת ההתנהגות הבעייתית. דרך שאלות מכוונות תוך כדי המפגש אני מזהה איזה מחשבות התעוררו כתוצאה מהמפגש המשמעותי.
מחקרים בארה”ב מוכיחים שלסוס יש 17 תנועות גוף כמו לבני האדם לדוגמא מיצמוץ, נשיכת שפתיים, ליקוק השפתיים וכן הלאה. בפגישה הראשונה הזמנתי אותה בלי ההורים למפגש עם סוס, לא בהכרח לרכיבה. האמא היתה כל כך לחוצה והציצה מעבר למגרש, היה לה קצת קשה לשחרר. סוסים הם חיות לא מבויתות, לכן מרתיעות ונראות מאוד גדולות מנקודת מבט של ילד, הילדים חוששים וכמוהם ההורים. אין להם יכולת לצפות מה הסוס יחשוב ומתי יחליט לבעוט, זה לפחות מה שמספרים לי שעובר להם בראש.
המפגש הראשוני: כשהסוס מזהה לחץ
מהרגע שהילדה נכנסה והתקרבה לסוס, הסברתי לה איך לגשת אל הסוס ולמרות ההימנעות שמאפיינת אותה, היא הצליחה להגבר על החשש וניגשה אליו. בתחילה הסוס מתעלם ממנה וכשהיא מבינה שאן לו עניין בה, היא הולכת אבל הסוס עוקב אחריה. היא נעצרה וגם הוא, ממשיכה ללכת ומידי פעם נעצרת והם מביטים זה בזו עד שהסוס מקרב אפו אל הבטן שלה.
פריצת הדרך והיכולת לבטא רגשות
האבחנה של הילדה היתה מיידית והיא אמרה: “תראה איך הסוס מרגיש שאני בלחץ, הוא מריח לי את הבטן”. זו התקשורת הראשונה שלה איתי לגבי הסוס. היא הצליחה לבטא מה היא מרגישה. תפקידי לשקף מה שאני רואה דרך הסוס, כתוצאה מזה היא חושפת רגשות. שוב הציפו אותה הסימפוטמים הפיזיים אבל הפעם היא מרגישה בשליטה ומסוגלת לבדוק על זה.
התהליך הטיפולי והתמודדות...